Aqui, alguns dos momentos marcantes da I FETEC - MS
Blog oficial do Programa de Iniciação Científica Júnior - PIBIC JR/FUNDECT/CNPq do ano de 2010 em Mato Grosso do Sul. Pretende-se estabelecer contatos e conexões com todos os alunos bolsitas e orientadores, pais, direção, corpo pedagógico e professores das escolas envolvidas, por meio dos alunos, neste Projeto.
terça-feira, 1 de novembro de 2011
quarta-feira, 10 de agosto de 2011
"Célula Doce".
É com grande satisfação e alegria que informo:
No mês passado, a “Célula Doce” recebeu, em 1º lugar, o prêmio “Dra. Bertha Lange de Morretes” no 20º Congresso de Biólogos do CRBio-01, em Corumbá. O título é mais do que merecido! A “Célula Doce”, é sucesso absoluto em edições das OfiCiências.
Parabéns aos autores, Patrícia Silva Pelzl Bitencourt, Ana Cristina de Véras Insfran e Airton José Vinholi Júnior.
Parabéns aos autores, Patrícia Silva Pelzl Bitencourt, Ana Cristina de Véras Insfran e Airton José Vinholi Júnior.
A notícia completa está disponível no site do CRBio-01 (www.crbio01.gov.br).
quarta-feira, 29 de junho de 2011
Conclusão do Projeto Interciências no 1º Semestre de 2011
A última visita do semestre foi realizada com êxito pelo projeto Interciências. As escolas participantes: Escola Agrícola Governador Arnaldo Estevão de Figueiredo e Escola Municipal José Paniago. Os alunos do 9ºano do ensino fundamental e 3º ano do ensino médio tiveram acesso à algumas estruturas oferecidas pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, unindo teoria à prática em suas experiências pelas dependências acadêmicas.
Os alunos aparentavam bastante interesse em seguir uma graduação após o término de seus estudos. Conhecer a Universidade torna o acesso aos cursos de graduação mais tangíveis e motiva os estudantes a se empenharem para uma vaga dentro do ensino superior público.
Agradecemos a todos que participaram do projeto ao longo desse semestre, foi de muita importância cada ação destinada ao auxílio para que chegássemos à essa conclusão próspera.
Rhuan Enciso
Os alunos aparentavam bastante interesse em seguir uma graduação após o término de seus estudos. Conhecer a Universidade torna o acesso aos cursos de graduação mais tangíveis e motiva os estudantes a se empenharem para uma vaga dentro do ensino superior público.
Agradecemos a todos que participaram do projeto ao longo desse semestre, foi de muita importância cada ação destinada ao auxílio para que chegássemos à essa conclusão próspera.
Rhuan Enciso
sábado, 25 de junho de 2011
Olá queridos leitores!
No dia 21/06/11 concluímos as visita das escolas que foram programadas no ínicio de nossos trabalhos. Gostaria de agradecer à todos! O meu sincero agradecimento aos alunos, aos professores, aos monitores, ao Professor Ivo e aos meus coleguinhas de estágio, Kátia e Rhuan. Foi um prazer!
A presença de todos foi extremamente importante para nós!
No dia 21/06/11 concluímos as visita das escolas que foram programadas no ínicio de nossos trabalhos. Gostaria de agradecer à todos! O meu sincero agradecimento aos alunos, aos professores, aos monitores, ao Professor Ivo e aos meus coleguinhas de estágio, Kátia e Rhuan. Foi um prazer!
A presença de todos foi extremamente importante para nós!
Atenciosamente,
Aretusa Brasil
Acadêmica de Psicologia - UFMS
Acadêmica de Psicologia - UFMS
Estagiária do Projeto de Extensão InterCiências
terça-feira, 10 de maio de 2011
Segunda Edição do Projeto InterCiências 2011
Caminhando pelo Centro de Ciências Biológicas e da Saúde
Estagiária Katia Viviane
Alunas da Escola Municipal Brígida Ferraz Fóss e a estagiária do Projeto InterCiências Kátia
Estagiários Heitor e Luís
Início do Projeto Interciências
Para quem acompanha o projeto, no dia 26/04 deu-se o primeiro Interciências: ações da UFMS para Ciências, Computação e Matemática na Educação Básica 2011. Com muito empenho de alunos da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, do Professor Ivo Leite e colaboradores, o evento foi realizado com sucesso. Alunos e Professores da Escola Estadual Padre Franco Delpiano foram os visitantes que deram início ao passeio científico, o resultado foi de acordo com o esperado: alunos da rede pública de ensino basico interessados nos cursos de graduação e estrutura da universidade federal, atenção às explicações de alguns temas de cursos de graduação e satisfação dos professores quanto a um esclarecimento do ensino superior público aos alunos. Imagens do evento abaixo:
Preparação da Apresentação aos Alunos
Graduandos na Apresentação do Projeto
Preparação da Apresentação aos Alunos
Graduandos na Apresentação do Projeto
Conhecendo os laboratórios de Química
Visitação dos laboratórios do DQI
Em direção à Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Em direção às salas referentes ao curso de Biologia
Conhecendo o curso de Biologia
Rhuan Enciso
Departamento de Química
Rhuan Enciso
Departamento de Química
segunda-feira, 11 de abril de 2011
Mapas e Indicadores
Abaixo o link de uma fonte de informações importante de Campo Grande - MS:
http://www.pmcg.ms.gov.br/SISGRAN/
Rhuan Enciso
Rhuan Enciso
Diferença entre pesquisa qualitativa e quantitativa.
- Uma vez definido o tema da pesquisa, deve-se escolher entre realizar uma pesquisa qualitativa ou uma quantitativa. Uma não substitui a outra: elas se complementam.
- As pesquisas qualitativas têm caráter exploratório: estimulam os entrevistados a pensar e falar livremente sobre algum tema,objeto ou conceito. Elas fazem emergir aspectos subjetivos, atingem motivações não explícitas, ou mesmo não conscientes,de forma espontânea.
- As pesquisas quantitativas são mais adequadas para apurar opiniões e atitudes explícitas e conscientes dos entrevistados, pois utilizam instrumentos padronizados (questionários). São utilizados quando se sabe exatamente o que deveser perguntado para atingir os objetivos da pesquisa. Permitem que se realizem projções para a população representada. Elas testam, de forma precisa, as hipóteses levantadas para a pesquisa e fornecem índices que podem ser comparados com outros.
- Qualitativa - não há preocupação em projetar resultados para a população. O número de entrevistados geralmente é pequeno.
- Quantitativa - exige um número maior de entrevistados para garantir maior precisão nos resultados, que serão projetados para a população representada.
- Qualitativa - normalmente as informações são coletadas por meio de um roteiro. As opininiões dos participantes são gravadas e posteriormente analisadas,
- Quantitativas - as informações são colhidas por meio de um questionario estruturado com perguntas claras e objetivas. Isto garante a uniformidade de entendimento dos entrevistados.
- Qualitativa - são realizadas por meio de entrevistas em profundidade ou de discussões em grupo. Para as discussões em grupo, as pessoas( em média 8 ) são convidadas para um bate- papo realizado em salas especiais com circuito de gravação em áudio e vídeo. Nas entrevistas em profundidade, é feito o pré-agendamento do entrevistado e a sua aplicação é individual, em local reservado. Este procedimento garante a concentração do respondente.
- Quantitativa - o entrevistador identifica as pessoas a serem entrevistads por meio de critérios previamente definidos: por sexo, por idade, por ramo de atividade, por localização geográfica etc. As entrevistas não exigem um local previamente ou em pontos de fluxo de pessoas. O importante é que sejam aplicadas individualmente e sigam as regras de seleção da amostra.
- Qualitativa - as informações colhidas na abordagem qualitativa são analizadas de acordo com o roteiro aplicado e registradas em relatório, destacando opiniões, comentario e frases mais relevantes que surgiram.
- Quantitativa - o relatório da pesquisa quantitativa, além das interpretações e conclusões, deve mostar tabelas de percentuais e gráficos.
De maneira sucinta, em pesquisas qualitativas o importante é o que se fala sobre um tema, enquanto que em pesquisas quantitativas o importante é quantas vezes é falado .
Referências
Pesuisa Qualitativa http://www.pesquisaquantitativa.com.br/pesquisa-quantitativa.htm
Como fazer pesquisa de opinião na escola http://www.ipm.org.br/ne_man_conh php?opm=3&ctd=3
KATIA VIVIANE DA SILVA
GRADUANDA EM CIÊNCIAS SOCIAIS - UFMS
ESTAGIÁRIA DO PROJETO INTERCIÊNCIAS - UFMS
quinta-feira, 7 de abril de 2011
Segunda parte do projeto do PIBIC Jr.
Bom Dia!Como vocês estão, turma nota Dez.?
Estou aqui para lhes informar que já estamos na segunda parte do projeto dos Alunos do PIBIC Jr. Nossa turma já se encontra no levantamento dos dados de suas respectivas pesquisas.
Ana Letícia, Flavia, Sara e Matheus estão se empenhando muito para responder suas Hipóteses. Esperamos que a cada passo dado vocês encontrem mais gosto pelo trabalho científico, pois esta etapa em que estamos, coleta de dados, não é nada fácil, mas todos estamos aqui para ajudá-los e para aprendermos cada hora mais.
Continuem assim Jovens pesquisadores
KATIA VIVIANE DA SILVA
GRADUANDA EM CIÊNCIAS SOCIAIS - UFMS
ESTAGIARIA DO PRJETO INTERCIÊNCIA - UFMS
quarta-feira, 6 de abril de 2011
Correção projeto!
Olá! Estou aqui para informar o novo titulo do meu projeto! ''Diagnóstico dos meios de comunicação utilizados por estudantes de algumas escolas publicas e particulares de Campo Grande MS do 9° ano do ensino fundamental.''.
Bom, meu projeto está em andamento, está no comecinho ainda, mais já está claro, mais pra frente irei postar mais noticias sobre o projeto. Até mais.
Ana Letícia Figueredo
Pibic-Jr
terça-feira, 5 de abril de 2011
Conhecendo um pouco sobre o PIBIC Jr.
O programa PIBIC Jr. Tem o objetivo de proporcionar à juventude a construção de seu futuro, incentivando as potencialidades pessoais e a aproximação com o meio acadêmico através do contato com professores e acadêmicos das universidades do Brasil.
Através da Iniciação Científica Júnior – O PIBIC Jr. prioriza estudantes da rede pública de ensino, a desperta a vocação científica.
Os estudantes selecionados recebem, durante um ano, uma bolsa no valor de R$ 100,00 (cem reais), período no qual desenvolvem uma pesquisa científica, sob a orientação de um pesquisador - orientador.
Os estudantes selecionados recebem, durante um ano, uma bolsa no valor de R$ 100,00 (cem reais), período no qual desenvolvem uma pesquisa científica, sob a orientação de um pesquisador - orientador.
A responsabilidade dos Jovens é desenvolver as atividades do plano de trabalho da pesquisa com dedicação, e cumprir uma carga horária de no mínimo oito horas semanais, sob a orientação do Professor/Orientador
KATIA VIVIANE DA SILVA
GRADUANDA EM CIÊNCIAS SOCIAIS - UFMS
ESTAGIARIA DO INTERCIÊNCIAS - UFMS
segunda-feira, 4 de abril de 2011
Apresentação!
Bom dia!!! Eu sou a Aretusa, tenho vinte anos, sou de Rondônia e vim parar aqui em Campo Grande especialmente para estudar. Estou cursando o terceiro ano de Psicologia. Para quem não sabe Psicologia é a ciência responsável pelo estudo da mente e comportamento humano, é bastante interessante..eu adoro!
Comecei a estagiar aqui no Projeto Interciências mês passado, quem me auxilia também é o Prof. Ivo.
Faço estágio no período matutino. No período vespertino, tenho aulas quase todos os dias.
Estou bastante feliz com a oportunidade, acredito que será muito enriquecedora.. o que está me matando mesmo é acordar tão cedo todos os dias!!! Mas a gente se acostuma com tudo, não é mesmo?!
Essa sou eu:
Beijão em todos e bom comecinho de semana!! ;)
Comecei a estagiar aqui no Projeto Interciências mês passado, quem me auxilia também é o Prof. Ivo.
Faço estágio no período matutino. No período vespertino, tenho aulas quase todos os dias.
Estou bastante feliz com a oportunidade, acredito que será muito enriquecedora.. o que está me matando mesmo é acordar tão cedo todos os dias!!! Mas a gente se acostuma com tudo, não é mesmo?!
Essa sou eu:
Beijão em todos e bom comecinho de semana!! ;)
quinta-feira, 31 de março de 2011
Estagiarios do PIBIC - Jr.
Bom Dia!!!
Meu nome é Katia, tenho 23 anos, estou cursando Ciências Sociais pela UFMS.
Este mes comecei a estagiar no Projeto INTERCIÊNCIA, junto ao PIBIC - Jr, estou gostando bastante de estar junto de vocês nesta empreitada.
Estou olhando o Blogg e senti falta das postagens, cade o diario de pesquisa ?
Vamos mantelo atualizado para que possamos saber o que cada um esta fazendo, dificuladades, e conquistas, assim podemos ajudar e vibrar uns com os outros.
Sintan-se avontade para contar com minha ajuda, sou meio nova nesse tema de Blogg, mas juntos podemos aprender .
Meu nome é Katia, tenho 23 anos, estou cursando Ciências Sociais pela UFMS.
Este mes comecei a estagiar no Projeto INTERCIÊNCIA, junto ao PIBIC - Jr, estou gostando bastante de estar junto de vocês nesta empreitada.
Estou olhando o Blogg e senti falta das postagens, cade o diario de pesquisa ?
Vamos mantelo atualizado para que possamos saber o que cada um esta fazendo, dificuladades, e conquistas, assim podemos ajudar e vibrar uns com os outros.
Sintan-se avontade para contar com minha ajuda, sou meio nova nesse tema de Blogg, mas juntos podemos aprender .
KATIA VIVIANE DA SILVA
GRADUANDA DE CIÊNCIAS SOCIAIS - UFMS
ESTAGIARIA DO PROJETO INTERCIÊNCIA - UFMS
sexta-feira, 18 de março de 2011
... Ela toma banho comigo quando a água leva embora coisa ruim e renova a alma e dorme ao meu lado quando eu descanso...“ (Tati Bernardi)
Sarah Santos de Jesus
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